“社会主义荣辱观研究”课题研究进展报告

中国人民大学   吴潜涛

 “社会主义荣辱观研究”课题于2006年10月底被正式批准立项为2006年度国家社会科学基金重大项目之后，课题组在学校主管部门的领导下，按照全国哲学社会科学规划办公室颁发的“2006年度国家社会科学基金重大项目招标立项通知书”的要求，努力开展研究工作，取得了一些阶段性研究成果，目前正处于进一步拓展思路、深化研究阶段，想将有关情况和思考回报如下：

一、课题研究的进展情况

第一，2006年10月底，课题被正式批准立项后，课题组马上召开会议，认真梳理、学习研究了专家组综合评价意见，认为专家组的意见和建议，客观、中肯、富有建设性，在课题研究的过程中，要不断学习、深化对有关中央精神的理解，要坚持以马克思主义为指导，大胆探索、勇于创新，力争在社会主义荣辱观理论研究上有所建树。在提高认识、统一思想的基础上，课题组对研究方案进行了一些调整；

第二，2006年10月，组织课题组成员围绕课题研究涉及的一些基本理论和实践问题，撰写论文，在《河北学刊》开辟专栏发表；

第三，2006年12月，课题组主要成员所在的中国人民大学伦理学与道德建设研究中心与中共海南省委宣传部共同举办“社会主义荣辱观与公民道德建设学术研讨会”，进一步拓展了课题组成员的研究思路，深化了课题的理论研究和实践探讨；

第四，2007年1月，组织课题组成员围绕社会主义荣辱观与社会主义核心价值体系的关系问题，撰写论文，在《道德与文明》开辟专栏发表。

第五，课题组首席专家和课题组成员，积极参加社会主义荣辱观或社会主义核心价值体系学术会议，利用大会主题报告、学术交流的平台，在与学术同行的交流与沟通中，深化思考，创新观点。

二、课题研究的阶段性成果

第一，“社会主义荣辱观与公民道德建设学术研讨会”论文集即将由海南人民社出版。该文集从参会论文中择优遴选、分类汇集而成，涉及我国理论界关于社会主义荣辱观研究的诸多方面，反映我国理论界对于社会主义荣辱观问题的前沿思考。该文集的出版，有利于课题研究把握研究动态，立足学术前沿，聚焦热点难点问题。

第二，在《人民日报》、《道德与文明》、《河北学刊》等报刊杂志发表论文十多篇。这些论文是：《社会主义核心价值体系的科学内涵》、《试论社会主义核心价值体系的基本理念》、《准确理解社会主义核心价值体系的科学内涵》、《社会主义荣辱观：新形势下社会主义思想道德要求的精辟概括》、《关于马克思主义荣辱观的几个基本问题》、《关于社会主义荣辱观建设的社会调控机制的思考》、《荣辱观教育中的情感机制》、《孟子“荣辱观”及其当代启示》、《古希腊的荣辱观念及其启示》等。其中，多篇论文被中国人民大学报刊复印资料录用或被其它新闻媒体引用，产生了一定社会影响。

在这些论文中，含有不少新的见解。例如，课题组首席专家吴潜涛撰写发表的《准确理解社会主义核心价值体系的科学内涵》（《人民日报》2007-2 –12）《社会主义核心价值体系的科学内涵》（《道德与文明》2007、1）这两篇论文清晰地界定了价值体系、社会核心价值体系、社会主义核心价值体系这三个概念，阐述了社会主义核心价值体系所包含的四个方面的内容要求及其相互之间的关系，明确了社会主义荣辱观在社会主义核心价值体系中的地位和作用。作者认为，价值体系属于社会意识范畴，是社会意识的本质体现。它受一定社会基本制度的制约是由一定社会崇尚和倡导的思想理论、理想信念、道德准则、精神风尚等因素构成的社会价值认同体系。社会核心价值体系，是指在社会生活中居于统治和引导地位的社会价值体系，它能够有效地制约非核心、非主导的社会价值体系作用的发挥，能够保障社会经济制度、政治制度、文化制度的稳定和发展。社会核心价值体系关系国家的兴衰成败，关系社会的进退治乱。社会主义核心价值体系是立足于社会主义经济基础之上的价值认同系统，它涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面，集中体现了社会主义意识形态的本质属性，是社会主义思想道德建设的指导方针，是激励全民族奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。作者还认为，社会主义核心价值体系所包含的四个方面的基本内容既相互联系，又彼此区别。相对而言，马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神这三方面的内容是对于社会主义思想理论的价值认同，在社会主义核心价值体系中发挥着理论前提和思想指导的作用；社会主义荣辱观是在社会主义核心价值体系思想理论的指导下，对与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系的系统概括，是社会主义核心价值体系的基础，也是社会主义核心价值体系的集中体现，它同其他三个方面的基本内容结合在一起，构成一个逻辑严谨、层次分明、由高到低、由理论到实践、由思想到行为的社会主义核心价值体系的框架结构。

三、近期拟开展的工作

第一，拟定于今年九月召开专家座谈会，进一步完善各子课题的细目和写作内容，尤其是明确社会主义核心价值体系在课题研究中的地位。

第二，围绕中国传统耻感教育问题，组织系列文章发表，力图在承接中国传统美德、创新社会主义荣辱观教育的途径、方法方面，有所突破。

第三、组织课题组成员赴山东莱阳市调查研究，体验、分析该市进行社会公德、职业道德、家庭道德即“三德”教育实践，探索社会主义荣辱观教育的实效性问题。