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成 果 要 报

（2008年第2期  ★  总第28期）

文 化 部 教 育 科 技 司

                                                        编    2008年4月25日

全国艺术科学规划领导小组办公室

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《中国马克思主义艺术理论发展史》

国家社会科学基金艺术学“十五”规划项目成果《中国马克思主义艺术理论发展史》（项目负责人：中国艺术研究院宋建林）在研究大量历史资料、理论文献及广泛听取该领域专家学者意见、建议的基础上，运用马克思主义唯物史观的立场、观点和方法，全面、系统地研究和总结了中国马克思主义艺术理论发展的经验教训，梳理了近百年中国马克思主义艺术理论发展、演变的历史轨迹，总结归纳了中国马克思主义艺术理论的主要特征和理论贡献及在20世纪中国艺术理论发展历程中的重要作用和历史价值，实事求是地评价了历史事件和人物，展示了中国马克思主义艺术理论独特的创新发展道路，在学科建设上具有填补学术空白的意义，对于构建当代形态的马克思主义艺术科学体系，具有重要的学术价值和实践指导意义。

该专著由导论及马克思主义艺术理论在中国的早期传播与探索、左翼文艺运动与中国马克思主义艺术理论建设、左翼艺术观念的阐释与论争、毛泽东文艺思想的形成与发展、中国马克思主义艺术理论的深化与拓展、马克思主义艺术理论关于民族化的探索、当代形态的马克思主义艺术理论建设、邓小平艺术理论和建设中国当代先进文化等8章组成。该专著不同于国内已出版的马克思主义文艺理论发展史著作多侧重文学理论研究的角度，而是从包括文学、戏剧、美术、音乐、电影、舞蹈等门类在内的艺术学科理论的角度出发，对马克思主义艺术理论中国化的进程作全面、系统、综合的考察。既重视党的几代领袖人物的艺术思想研究，也深入发掘周扬、冯雪峰、胡风、郭沫若、蔡仪等中国马克思主义艺术理论家的思想，同时侧重考察在美术、戏剧、电影、音乐、舞蹈等艺术门类中马克思主义艺术理论中国化的发展、演变历程，并对王朝闻、张庚、陈荒煤、李凌、吴晓邦等有代表性艺术理论家的学术观点加以论述。把研究视角由过去注重研究马克思主义文学理论扩展到各艺术门类，全方位地阐述了马克思主义艺术理论中国化在各艺术门类中发展的历程。

该专著采用宏观考察与微观研究相结合的方法，既从宏观视角审视各种艺术理论在20世纪中国艺术理论发展史上的历史作用，科学总结中国马克思主义艺术理论发展的经验教训，也从艺术的某一层面、某一门类、某一事件进行实证的考察与研究，为建设和发展21世纪有中国特色的马克思主义艺术科学体系提供借鉴。同时，也注意广泛吸收和运用当代人文社会科学各学科的研究方法，如社会学方法、比较研究方法、接受美学方法、系统分析方法等，不断拓宽研究视野，深化对问题的认识。全书共32万字，将由文化艺术出版社出版。

《以教育为宗旨的美术馆学研究》

国家社会科学基金艺术学“十五”规划项目成果《以教育为宗旨的美术馆学研究》（项目负责人：厦门大学张小鹭）从美术馆的性质、定位和教育功能入手，借鉴发达国家美术馆运作的先进经验，结合我国的具体国情，对美术馆在全球化、多元文化环境下如何发展并提升自己服务大众、教育大众的功能进行了研究。

该成果深入分析了我国美术馆面临的多方面挑战以及传统运作模式滞后、不适应当代经济社会发展、难以发挥服务当代社会和教育大众的现代美术馆功能等现状，研究了国外美术馆经营与管理、美术馆与地域产业文化相结合共同发展的成功案例，探讨了多种体制下美术馆的运作方式，对我国各类美术馆的建设与发展及其与地方产业的结合乃至协调科技、产业与文化的关系等提出了建议。

该成果认为，21世纪是全球化的信息时代和视觉文化、多元文化的时代，以图片、影像为中心的视觉形式逐渐成为文化传播的主要方式，而视觉艺术是连接视觉文化和多元文化的纽带，也是多元文化的重要表达方式之一。美术馆是视觉艺术的殿堂，是终生教育、视觉文化教育和校外美术教育的重要场所，对提高普通民众的审美与视觉文化素养以及解读多元文化的能力具有重要作用。我国正处在经济快速发展、推进小康社会和城镇化建设的重要历史阶段，现代美术馆通过与社区的合作，将在社区文化的建设过程中发挥愈益重要的作用；校外美术教育是对学校美术教育的重要补充，美术馆则是进行校外美术教育的重要资源和最佳场所，是沟通美术文化和普通民众的桥梁和纽带。

——美术馆与学校的互动与合作是美术馆的一项重要教育活动，可采用以美术馆为主或学校教师为主的馆校合作方式、社区美术馆学校、中介者模式、美术馆博物馆群与学校教育及社区群众互动等多种模式；

——充分发挥美术馆教育促进国际交流与理解以及通过艺术沟通多元文化的作用，应着眼于小康社会的社区文化建设，增强美术馆的国际化意识，加强国际交流与合作，建立相应的美术馆教育组织机构，积极培养美术馆教育国际化人才，努力开拓美术馆教育国际化服务空间。

——以美术馆信息系统开发和数字化为基础，积极探索新的美术馆教育运作模式。

该专著共28.9万字，将由西南大学出版社出版。

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报：本部部领导，全国哲学社会科学规划办公室，中宣部理论局，全国艺术科学规划领

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送：本部有关司局；

发：各省、自治区、直辖市文化厅（局）及艺术研究所，本部有关直属单位，有关高校、

    报刊媒体。

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