中南六省（区）社科规划协作会议在郑州召开

近日，中南六省（区）社科规划协作会议在河南郑州举行。这次会议的主要任务是，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻和落实科学发展观，认真学习贯彻十六届五中全会精神，研究如何制定国家和各省（区、市）哲学社会科学“十一五”规划。

会议认为，制定“十一五”规划，首先要认真学习、深刻领会十六届五中全会精神。全会通过的《建议》，全面贯彻和落实科学发展观，着眼于全面建设小康社会，提出未来五年我国经济社会发展的总体目标、指导方针和重大战略部署，是指导今后五年国民经济和社会发展的纲领性文件，也为制定我国哲学社会科学“十一五”规划指明了方向。《建议》提出，“繁荣和发展哲学社会科学，积极推动理论创新，进一步发挥对经济社会发展的重要促进作用。” 这是中央对“十一五”时期繁荣发展哲学社会科学提出的新的任务和要求。我们一定要把思想统一到五中全会精神上来，进一步明确任务，理清思路，调整部署，改革创新，使哲学社会科学研究工作更加符合科学发展观的要求，符合经济社会发展的需要，服从服务于全党工作大局，为改革开放和现代化建设提供强大的理论指导、思想保证、精神动力和智力支持。

会议认为，制定“十一五”规划，指导思想一定要鲜明。要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻和落实科学发展观。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是我们党对三代中央领导集体关于发展思想的继承和发展，是全面建设小康社会和社会主义现代化建设过程的根本指导原则，也是制定“十一五”规划的根本指针。制定哲学社会科学“十一五”规划，必须坚持以科学发展观为统领，把科学发展观贯穿于哲学社会科学规划制定的整个过程和各个方面，以推动哲学社会科学事业更快更好发展。

会议认为，制定“十一五”规划，要体现“立足科学发展，着力自主创新，完善体制机制，促进社会和谐”的基本思路。这24个字是对《建议》主要精神的集中概括，也为制定好“十一五”规划提供了基本遵循。“立足科学发展”，就是“十一五”时期哲学社会科学要转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，实现科学发展，使哲学社会科学真正体现时代性、把握规律性、富于创造性。“着力自主创新”，就是“十一五”时期哲学社会科学必须坚持“一个中心、三个着眼于”，把提高原创能力作为繁荣发展哲学社会科学的战略基点，努力建设哲学社会科学理论创新体系，积极推进学术观点、学科体系和科研方法创新。“完善体制机制”，就是“十一五”时期要加强哲学社会科学宏观管理体制和微观运行机制建设，深化哲学社会科学研究和规划体制改革，建立和完善哲学社会科学评价和激励机制，完善哲学社会科学人才培养和管理机制，为哲学社会科学发展提供良好的体制环境和有力的制度保障。“促进社会和谐”，就是“十一五”时期的哲学社会科学研究规划要加大构建和谐社会实际问题和理论问题的研究比重，深化对构建社会主义和谐社会的规律性认识。

会议认为，制定“十一五”规划，要区分层次，明确重点，合理确定各级规划的基本定位。根据中央3号文件和中宣部24号文件精神，全国哲学社会科学规划领导小组正在研究制定的“十一五”规划，是国家哲学社会科学未来五年的研究规划，不涉及事业发展和队伍建设等其他方面。研究规划要紧密配合国家经济社会发展规划的制定，从全局性、战略性、前瞻性的高度，确定“十一五”时期哲学社会科学研究的总体目标、主要任务以及重点研究领域和研究课题。规划要坚持正确导向，布局全面合理，突出战略重点，把握时代脉搏，体现发展要求。要通过五年研究规划的制定，引导和影响“十一五”时期哲学社会科学的学科建设、教材建设、队伍建设、学风建设、体制改革和经费保障等各个方面。各省（区、市）的“十一五”规划的制定，要根据各省（区、市）党委宣传部的统一部署，定位规划的范围，从各地实际出发，因地制宜。有条件的省份也可以制定本地哲学社会科学全面发展的规划，内容可包括学术研究、队伍建设、人才培养、管理体制、经费投入、宣传普及、对外交流等相关方面。

会议强调，无论是制定国家的还是地方的哲学社会科学“十一五”规划，都要处理好几个关系：规划既要具有较强的指导性，又要具有灵活的开放性；既要突出重点，又要全面推进；既要体现哲学社会科学发展的要求，又要体现经济社会发展的要求；既要处理好继承与创新的关系，又要处理好基础研究与应用对策研究的关系。

中共河南省委常委、宣传部长孔玉芳，全国社科规划办主任张国祚出席会议并讲话。河南、湖北、湖南、广东、广西等中南六省（区）和上海、江苏、福建、云南及河南社科界的代表40多人与会。