《用“三个代表”重要思想统领社会科学研究工作》

学术报告会综述

2005年3月29日上午，全国教育科学规划领导小组办公室邀请全国哲学规划办公室主任张国祚研究员作了专题报告，报告会主题为《用“三个代表”重要思想统领社会科学研究工作》。报告会由全国教育科学规划领导小组办公室主任、中央教育科学研究所所长朱小蔓教授主持，全国教育科学规划领导小组办公室全体工作人员和中央教育科学研究所全体党员、科研人员以及博士后、访问学者参加了专题报告会。

张国祚主任从“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、历史地位、精神实质五个方面，对“三个代表”重要思想进行了全面的阐述，明确了当代社会科学工作者肩负的责任与使命。他深刻分析了世界多极化和经济全球化的发展趋势，透视了中国在国际战略中的地位与作用；回顾了十三届四中全会以来我国在各方面取得的巨大成就和战胜的种种困难；总结了“三个代表”重要思想博大精深的科学内涵，立党之本、执政之基、力量之源的历史地位，以及对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承、丰富和发展。以大量的、有说服力的数据和事实，“三个代表”重要思想是完整的科学体系，是我们党必须长期坚持的指导思想。他强调指出，只有对“三个代表”重要思想真学、真懂、真信、真用，才能使党的先进性教育取得实效，才能更好地使哲学社会科学繁荣发展。

朱小蔓主任对张国祚主任的报告给予了高度评价，认为对教育科研工作者增加民族自尊心和使命感，从更广阔的视野开展教育科研工作有很大的帮助；既是保持共产党员先进性的党课教育，也是对教育科学工作者的业务学习；对开展保持共产党员先进性教育活动重要性和必要性的理解，起到了很好的启示作用；对从总体和宏观上把握“三个代表”重要思想，统领教育科学研究具有指导意义。

（全国教育科学规划办公室供稿）